Voksenrollen i Oppdalsfotballen

Oppdal kommune har implementert trenerveiledningen “Voksenrollen i Oppdalsfotballen” som et ordinært tiltak for trenere i barnefotballen. Trenerveiledningen “Voksenrollen i Oppdalsfotballen” er et delprosjekt i “Fjellbøgda sammen“, der målet er å styrke barn og unges psykiske helse og Oppdal sitt bidrag i den nasjonale satsningen i Program for folkehelsearbeid i kommunene. “Voksenrollen i Oppdalsfotballen”, skal styrke trenerrollen i barnefotballen som indirekte har som mål å styrke barns psykiske helse.

Veiledningsopplegget er utviklet for trenere i barnefotballen og har de siste årene blitt gjennomført med trenerne for jente- og guttelagene på åtte år i Oppdal IL. Gjennom fire møter på rundt to timer får trenerne innføring i relevant pedagogisk og psykologisk teori, blir det vist videoeksempler, og har idémyldringer og gruppediskusjoner. Det blir gitt arbeidsoppgaver som trenerne skal jobbe med mellom samlingene. Opplegget er basert på modellen trenerpyramiden, hvor to hovedprinsipper går igjen på alle nivåene; oppmerksomhetsprinsippet og rollemodellprinsippet. 

Her kan du lese en oppsummering av innholdet i trenerveiledningen “Voksenrollen i Oppdalsfotballen” og resultat fra en masteroppgave som er gjennomført om denne trenerveiledningen.

Masteroppgaven, “Relasjon – og samspillskompetanse i barneidrett (Thun, 2023), er en kvalitativ studie om fotballtrenernes erfaringer fra trenerveiledning i relasjon – og samspillskompetanse, som “Voksenrollen i Oppdalsfotballen” handler om. Datamaterialet for masteroppgaven er hentet fra 2 fokusgruppe intervju med trenere som har gjennomført trenerveiledningen “Voksenrollen i Oppdalsfotballen”.